实验目的和实验内容不完整、不正确。0-1分)二、实验操作(5分) ???根据学生在实验(上机)期间的学习态度、实际动手调试能力、设计程序的质量,对所学内容的掌握程证实,基于同步协同上机实验系统的实验学习评价能够激发学生的积极性和主动性;有利于培养学生的多种能力,协作精神和创新精神;实现了实验成绩评定的多元化和智能化;可操作性强
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上机实验心得体会首先感谢王老师再这一学期中对我们的ERP知识传授,你教会我们的绝不仅仅是ERP课程上的知识,而更多的是观念上的冲击,你的课程让我懂得了课堂及课堂以外的宽广的信息世说到这,上机实验当然就是一个必不可少的环节了,C语言灵活、简洁的特点,只有通过编程实践才能真正了解,真正说懂。为了更好地学习语法规定、掌握程序设计方法、